研学资讯-行读·全域研学服务平台

北大研学国庆期间继续开启，今日至10月4日开放预约

国庆假期即将来临。9月28日，记者从北京大学获悉，今年国庆期间，该校将继续面向预约成功团队开展研学导览。学生志愿者将带领大家走近校园地标与历史现场，在行走、观看和交流中感受北大的学术传统与家国情怀。北大表示，2026年北京大学研学导览国庆档开放时间为2026年10月1日至10月7日，于9月28日至10月4日接受预约。公众可通过微信公众号“燕园学子微助手”获取详细预约指南。国庆期间，北大将在每天9:00、10:30、14:00、15:30四个时段开启假期研学导览活动。参与团队只需选择一场，并按照邮件通知中的时间、地点和入校要求参与研学导览。目前，北大研学团体预约仅面向“中小学”和“教育行政部门”等社会团体。原则上一个团体总人数不超过200人，请提前3天进行预约。需要提醒公众的是，校园参观不收取任何费用，入校期间参观人员须遵守校园管理相关规定，做到文明、有序参观。遇校内重大活动或极端天气等不宜开放的情况将暂停校园参观。（记者杨菲菲）

2026-09-28 17:27:00

行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能）| 7.基地/营地一站式智能聚合管理是指什么？

问：基地/营地一站式智能聚合管理是指什么？答：针对基地营地，提供一站式智能聚合管理。覆盖课程、活动、文创商品、门票、客房、餐饮、导师培训、数据运营。帮助基地实现信息化升级、数据化运营、品牌化升级，降本增效。

2026-09-27 18:14:30

行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能）| 6.行读营地管理系统为营地解决哪些问题？

问：行读营地管理系统为营地解决哪些问题？答：面向研学营地的数字化运营管理平台，以营地产品管理、报名与订单管理、学员安全管控、课程与智能排课、场地与设备管理、食宿后勤管理、成果与结营服务、财务对账与统计、营销与数据驾驶舱为核心，实现从报名到结营全流程业务在线闭环。赋能营地数字化管理、市场化增收、资源协同、品牌提升、数据赋能。

2026-09-27 18:13:39

行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能）| 5.数字化转型对于研学营地的核心价值是什么？

问：数字化转型对于研学营地的核心价值是什么？答：市场进入到规范化+市场化新阶段；运营由“资源型营地”转向“运营型营地”；需要拓展多元市场化产品，以数字化方式整合资源、统一运营标准、协同业务流程、沉淀经营数据，破解资源分散、协同低效的难题，实现管理提效、安全可追溯、服务透明、资源增收。

2026-09-27 18:11:52

行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能） | 4.传统研学基地/营地运营存在哪些核心痛点？

问：传统研学基地/营地运营存在哪些核心痛点？答：资源分散，课程、场地、师资、设备、食宿缺少统一管理；旺季资源紧张、淡季场地闲置，闲置资源价值无法充分释放。标准不一，服务质量难以管控；协同低效，多角色信息传递复杂易冲突；数据割裂，经营决策滞后，缺少统一分析预警机制。

2026-09-27 18:10:43

月圆人团圆，中秋共此时

行读全域研学服务平台祝您中秋快乐，阖家幸福，万事如意！

2026-09-24 19:55:49

让研学回归教育初心，行走课堂何以赋能成长？

中秋、国庆假期临近，研学旅游热度再次迎来小高峰。作为一项实践育人的重要途径，研学创造性地打通了书本知识和现实世界，让孩子能够走出教室，观察社会，在探索中激发好奇心与探究精神，锻炼团队协作、沟通表达、自我管理、解决问题的能力，从而促进孩子全面发展。近年来，随着多地春假、秋假的实施，利用假期进行一场更有主题、有教育意义的研学活动成为不少家庭的选择。据中国旅行社协会联合多所院校发布的《2026年中国研学旅游市场景气调查报告》显示，2026年研学市场整体景气指数为126.9，表明2026年中国研学旅游市场整体处于较高景气区间。在类型选择方面，《携程旅行2026年度暑期出游洞察》中的数据显示，博物馆实景课堂、工业旅游、历史文化等体验研学产品热度攀升。研学旅游市场逐步形成丰富化、多元化、融合化的发展格局，同时与地方文旅产业高度相关，呈现出明显的区域性特点。热度背后，部分产品“研学外壳、旅游内核” 今年，中秋与国庆假期相隔较近，这也为研学游带来了更多市场。记者在某平台搜索关键字发现，目前在售的产品价格跨度从几十元到千元不等，半日游、一日游产品占比较高。不同产品在行程内容、课程设置上各有不同，部分线路侧重沉浸式参观体验，部分则搭配专题讲解、实践互动等附加环节。在线路选择与设计上，这些产品主要以北京、上海等文化历史底蕴与教育资源丰富、基础设施完善的城市为主要开发对象，路线规划呈现多元化趋势，目的地多集中于博物馆、科技馆、高校及名企，以这类文化、科教类场所作为核心体验场景。在市场数值持续走高的同时，产业内部的典型问题已经暴露在水面之上。文化和旅游部今年7月公布的旅游市场强制消费典型案例（2026年第四批）中，14起案件聚焦研学领域，无证经营、虚假宣传、使用无证/假导游、违规兜售商品等问题集中暴露。记者翻看部分订单评价发现，不少消费者反馈，购买的研学产品实际体验与宣传大相径庭。部分机构抓住家长的教育焦虑，打着名校参访的旗号，实际仅仅是校门口走马观花打卡；有的简化课程设计，文化探究、实践体验沦为宣传口号；还有部分高价产品，在导师配比、安全预案上严重缩水，消费者维权面临不少阻碍。多方监管，厘清校园研学与商业产品边界整治研学市场乱象，需要多方协同发力。今年7月，教育部曾发布提醒，明确中小学生研学实践教育是由教育部门和学校在教学时间内有计划地组织安排，通过集体出行、集中食宿方式开展的校外教育活动。市场上以“研学”“夏令营”为名的商业旅游产品，都是企业或社会机构自主经营的市场行为。教育部提醒广大家长，在选择相关商业产品时，要注意查验组织方是否具备营业执照、旅行社业务经营许可证等资质，核实注册信息、业务范围、经营年限，同时详细了解活动具体安排、课程内容、师资配置、安全保障措施及收费标准，仔细阅读并签订规范合同，警惕以次充好、虚假宣传、低价陷阱和捆绑消费。近年来，地方层面也陆续出台相关规范，从厘清校园研学和商业研学边界、课程分层设计、收费监管、基地动态退出、从业人员能力建设等方面补齐制度短板。针对市面上泛滥的“名校研学”营销套路，部分高校也出台制度收紧入校管理。去年暑期，清华大学发布《关于进一步加强校园治安秩序管理的通知》，强调严禁为无关人员报备入校，严禁为他人有偿报备入校。西南大学也发布通知，校内承接中小学生研学坚持公益性导向，原则上不接待各类培训机构、研学公司等经营性主体进校开展研学活动，从源头遏制 “花钱进校园打卡”的商业模式。跳出价格与噱头，把握挑选研学产品的核心标尺面对各类研学类产品，家长究竟该如何甄别？重庆市大渡口区实验小学德育负责人吕菲提示，市场上销售的研学旅游产品属于市场行为，需要自行甄别。她建议家长在挑选产品时重点关注三个维度：一看课程。有没有明确的学习目标、任务清单和成果评价，内容是否匹配孩子年龄，警惕“只游不学”“名校光环”堆砌。二看师资。带队人员是否具备研学指导师资质或相关专业背景，师生配比是否合理，不能只看宣传头衔。三看安全。是否全员购买研学意外险，有无应急预案和随队安全员，交通、食宿是否规范等。 “好的研学离不开真问题、真场景、真参与。”吕菲谈到，学生要带着探究任务走进博物馆、社区、田间地头、企业车间，在真实场景下锻炼思考、动手、表达协作能力，完成从体验感知到认知提升、知识迁移的完整闭环。无论参加学校组织的实践，还是自主选购商业产品，研学的价值从来不由距离远近、花费高低决定，核心在于孩子有没有真正观察、思考与收获。研学的内核是实践育人。业内专家表示，在市场规模增长的同时，行业竞争应当从简单的资源拼接、低价内卷，转向课程研发、场景整合、安全运营能力的比拼。只有真正做到“学”与“游”深度融合，实现1+1＞2的育人效果，研学旅游才能回归初心，真正赋能青少年成长。（记者果君实习记者徐毓怡）

2026-09-24 17:16:52

行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能） | 3.旅行社/机构管理系统核心模块是什么？

问：旅行社/机构管理系统核心模块是什么？答：总分式集团化管理；覆盖集团管理、供应商、经销商、分销商、财务、计调、门店、产品、支付、营销等，全方位管控研学全产业链条。产品自主管理、资源与供应商管理、营销与渠道分销、订单与报名管理、行程与团队调度、财务收款与结算、安全服务与过程留痕、客户管理与数据分析。

2026-09-23 16:07:57

行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能） | 2.行读旅行社/机构研学管理系统的价值是什么？

问：行读旅行社/机构研学管理系统的价值是什么？答：协助机构服务商实现运营提效，全流程数字化管理减少人工成本；增收创收，拓展多元收入来源；资源整合，快速组装产品方案；客户赋能，提升客户体验，打造品牌口碑。

2026-09-23 16:06:50

行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能） | 1.行读旅行社/机构研学管理系统能为机构解决哪些问题？

问：行读旅行社/机构研学管理系统能为机构解决哪些问题？答：行读旅行社/机构研学管理系统是面向旅行社、研学机构打造的一站式数字化业务中枢，帮助机构从“人工化、碎片化”升级为“产品化、平台化、数据化”运营。统筹管理课程线路、研学活动、酒店住宿、餐饮、门票、车辆、导师等资源产品，设置专属渠道价格；在线筛选渠道资源，统一管理采购订单、对账结算；通过优惠券、拼团、团购等营销裂变工具实现持续触达用户，促进复购。利用数据运营驾驶舱帮助机构从凭经验经营转向看数据做经营决策。

2026-09-23 16:05:07

行读全域研学服务平台应用问答（平台实践应用） | 17.支付结算中枢四大核心优势是什么？

问：支付结算中枢四大核心优势是什么？答：接入合规第三方支付，收款更高效：开通多主体支付账户，自动分账；支持供应商直接结算；订单、退款、分账全流程记录，完整对账分账留痕；数据可追溯；资金更安全：全方位保障资金安全，支撑完整商业闭环。

2026-09-21 18:20:04

行读全域研学服务平台应用问答（平台实践应用） | 16.全域数据驱动运营决策驾驶舱是什么？

问：全域数据驱动运营决策驾驶舱是什么？答：全域数据运营决策驾驶舱自动生成数据监管台账。汇聚订单营收、基地热度、用户画像、营销转化多维度数据，可视化大屏直观展示。为政府、城市、商户提供数据支撑，实现数据驱动科学决策。

2026-09-21 18:19:18

行读全域研学服务平台应用问答（平台实践应用） | 15.研学护照的优势有哪些？

问：研学护照的优势有哪些？答：研学护照串联全域资源，为用户提供统一身份凭证；积累研学积分权益；沉淀电子成长档案；支持跨基地、跨景区权益互通。沉淀用户完整研学成长数据，增强用户粘性。提升研学品牌辨识度，带动二次消费。

2026-09-21 18:18:10

从“到此一游”到“深体验”：研学游如何让青少年行有所得？

随着中秋和国庆假期的临近，研学游也开始热起来。各地新开设的“自然人文课堂”正让研学游从“到此一游”转向主题化、系统化、深体验，让青少年真正“研有所悟，行有所得”。您知道泉水无限喷涌的原理吗？在趵突泉畔泉群地质公园陈列室内，同学们围在泉水成因地质剖面图前，了解济南独特的地质构造与水文循环原理。学生孔德涵向记者介绍，泉水喷涌的强弱与地下水高度和降水量都有密切的关系，泉水是一个完整的生态体系。 “济南泉·城文化景观”是我国首个以泉水文化为主题来申报世界遗产的项目，已列入《中国世界文化遗产预备名单》，景观涵盖泉水、水利水渠、建筑、历史街道四大类型70处遗产要素点。泉水文化早已融入市井百姓生活中，孩子们对照老城街巷、泉水点位手绘《探秘泉城文化景观打卡地图》，感悟泉水人文自然景观。学生戴煦佳称：“我第一次清晰看清四大泉群是怎么连成一体的，纸上每一条线条都是泉水和城市交融的痕迹，使我一下就记住了泉城济南独有的格局。” 在博物馆里触摸亿年化石读懂地球变迁不久前，桂林市地学博物馆刚刚换新一批远古化石，这里收藏的每一件岩石、矿物、化石标本都是地球沧桑变迁的独特见证。此外，这些化石也是解读地球变迁、生命演化、环境变化的珍贵物证。漫步展厅，便可穿越回亿万年前，纵览地球数亿年的演化历程与生命奇迹。其中，长达45米的创孔海百合化石宛如定格在岩石里的远古海底花园。桂林市地学博物馆馆长单华春称：“大家可以来猜一下，这是动物还是植物？其实它是2.2亿年前生活在海底的一种棘皮动物，它是寄生在木头上面的一种生物。我们修复的时候，呈现出来是45米长、5米高。” 展厅内，三叶虫、菊石、各类古生物化石错落排布，这里不仅能观察各类早古生代海洋生物化石，甚至还能零距离触摸它们，感受生物演化与人类活动的深层联系。单华春介绍称，有动物有植物，非常清晰地能够看见它们的纹路，因为可以触摸，这是孩子们特别喜欢的。广西恐龙化石丰富，迄今已发现至少14处恐龙化石点，10处为白垩纪时代，主要集中在桂南和桂东南，包括蜥脚类、巨龙类、棘龙类、剑龙类、禽龙类、鸭嘴龙类和角龙类等。作为桂林市研学实践教育基地，书本里的地质知识在这里化作触手可及的远古印记，5年来，累计接待中外观众逾15万人次，其中研学青少年超8万人次。会“成长”的乡音博物馆展示语言多样性近日，中国语言资源保护工程成果展示馆在湖南省博物馆正式开馆。这是一个独特的“成长型”展示馆，可以不断采集来自全国各地甚至世界各地人们的乡音，让语言资源库不断完善。展览以“语言长河生生不息”为主题，精选多家文博单位珍藏的语言文字相关文物30余件，提取了涵盖1237个汉语方言点及316个少数民族语言点的语言资源，以数字化技术为主导，构建互动体验展陈空间。参观的观众既可聆听各地乡音、民间歌谣以及部分濒危语言的田野录音，观赏古籍善本、江永女书扇页等珍贵文物，也可借助声纹留印、“语滴”听筒等数字交互展项，回溯中华语言发展脉络，直观感受语言多样性的独特魅力。中国语言资源保护工程成果展示馆项目执行人黄志华称：“我们做了一个‘听音辨源’的展项，观众通过互动，输入自己的方言，大模型通过计算，可以辨别观众来自哪里。展馆是一个‘生长型’的博物馆，需要观众越来越多地去使用它之后，大模型识别的正确比率可能会越来越高。”

2026-09-20 18:34:37

行读全域研学服务平台应用问答（平台实践应用） | 14.AI大模型赋能课程研发完整流程是什么？

问：AI大模型赋能课程研发完整流程是什么？答：确定课程选题→创建课程大纲→导入资源库素材→大模型一键生成课程→优化课程内容→输出完整课程文档→教学成果评估，实现课程高效标准化开发。

2026-09-18 17:58:31

北大研学国庆期间继续开启，今日至10月4日开放预约

行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能）| 7.基地/营地一站式智能聚合管理是指什么？

行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能）| 6.行读营地管理系统为营地解决哪些问题？

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行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能）| 5.数字化转型对于研学营地的核心价值是什么？

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