全国人大代表雷军：将工业旅游纳入科普基地、中小学生社会实践基地

近日，全国人大代表、小米集团创始人雷军通过个人公众号发布其2026全国两会建议。其中，他就进一步优化工业旅游发展环境提出三点具体建议。 雷军表示，随着新型工业化深入推进，工业旅游社会价值日益显现，以工业企业、工业遗址、工业博物馆为载体的观光游览、消费、研学，让公众沉浸式体验工业文明，直观展示我国工业领域的跨越式发展成就，可以激发公众尤其是青少年对科技文化的浓厚兴趣，进一步拓展经济发展、文化传播和社会教育等方面的综合效益。近年来，我国工业旅游加快发展，满足了新时代人民群众的精神文化需求，但也存在持续经营能力不强、精品项目不多、配套服务不全等制约，还需要企业投入大量资源，亟需有效激励政策提升企业开发积极性。 雷军建议，一是加快开发工业旅游新业态新场景，着力提升项目经营能力。国家有关部门及地方政府鼓励企业进行开发模式创新，打造标杆项目，评选示范场景，扶持更多企业开发工业旅游新模式，大幅提升供给品质。在相关行业管理部门支持下，推动工业旅游与汽车文化、国潮演艺、工业文创、数字传媒等业态深度融合，开发创新赛车运动、科普研学、实景剧场、主题餐厅、工业秀场等新场景，打造工业旅游精品项目。鼓励企业开发数字化消费场景，利用“云参观”“云看展”等全景体验工业生产项目，拓展工业旅游消费新空间。 二是加强部门间统筹协调，扶持配套服务设施建设。优化土地和空间利用政策，建立多部门联合审批通道，支持企业对闲置厂房、员工餐厅、附属行政楼等现有空间进行兼容性改造，配建游客接待中心、咖啡厅、文创商店等非生产性服务设施，提升景区综合接待能力。支持企业对厂区环境、设置进行“适旅化改造”，对项目给予固定资产投资奖补或贴息，降低改造成本。加强工业旅游景点的周边交通配套建设，优化公交线路，规划社会停车场，为游客参观提供交通便利。 三是加强品牌宣传和教育推广，打造“中国智造”旅游名片。整合全国优质资源，遴选一批代表新质生产力的标杆项目，纳入国家级工业旅游示范基地和精品线路，打造工业旅游国家品牌。将工业旅游纳入科普基地、中小学生社会实践基地，支持开发一批优秀的工业研学课程、智能制造硬核科技展示场景，开展职业生涯启蒙教育，激发青少年投身科技与智造的热情与向往。（中环报记者王琳琳）

03-09

中小学春秋假首次写入政府工作报告，春秋假如何“放得好”？

“支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度。”2026年政府工作报告中关于中小学春秋假的部署安排，引起广泛关注。 “从学生角度看，可以利用春秋假期调节学习节奏，拥有自主的‘闲暇’时光，走出去感受人间烟火，欣赏祖国大好河山，体验异域人文和科技发展。从市场角度看，可以推动错峰出游，拉动文旅消费。”全国政协委员、江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团校长高金凤说。 更长的假期也能有效激发更多的出游需求。对此，全国政协委员、上海交通大学安泰经济与管理学院教授陆铭认为，春秋假的设置能有效刺激消费，穿插在学期中的短假也能为孩子和家庭提供亲子空间，有助于调整学习和生活状态。 2025年，浙江在全国率先实现全域推行春秋假制度，此后，江苏、四川等省份以及广东佛山、湖北恩施等地也陆续加入实施春秋假的行列。 春秋假什么时候放？根据浙江、四川、江苏等先行地区的探索，春假多与清明、“五一”假期前后衔接，形成连贯的春日休闲时光；秋假则一般安排在11月左右，与周末相连，组成一段秋日小长假。 在政府工作报告中，春秋假是和“落实职工带薪错峰休假制度”相邻的。这一安排传递出明确的政策协同信号：探索推行春秋假，在条件允许的情况下，推动假期安排“亲子同频”，让父母也能同步休假、陪伴孩子。 在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来，推行春秋假，必须协调家长时间、安排好学生假期生活，“除落实好职工带薪休假制度外，更需家校社协同保障学生假期活动质量”。 对此，全国人大代表、安徽省农业科学院副院长赵皖平建议，把带薪休假制度的落实和中小学春秋假制度结合起来统筹考虑，这样才能真正让家长带着孩子走出去，促进经济消费。 作为全国首个实施春秋假的省份，浙江首先从家长破题，纾解看护压力：衢州推动机关企事业单位将疗休养与秋假衔接，鼓励弹性休假、错峰休假；金华市教育局带头落实带薪休假制度，为相关职工提供调休便利。对于确实无法休假的家庭，省内多所中小学校适时推出公益托管服务。 此外，从江苏、四川、安徽等地的实践来看，学校和政府部门在安排春秋假的同时，也会着力完善配套服务。许多地方通过开放校内活动场地，并协同社区、公共文化场馆等多方资源，为假期需要看护的学生提供托管支持。 如何让春秋假成为学生成长的“黄金期”，而不只是假期的单纯延长？ 就学业安排而言，不少一线校长和教师反映，短短几天的假期不会冲击教学进度。恰恰相反，学生得以在春秋假中稍作休整，返校后精神状态更饱满，课堂专注力与学习成效能有所提升。与此同时，学校也可以在春秋假中融入主题研学、社会实践等内容，使短暂的休息与持续的成长相结合。 高金凤建议，一方面，学校要以系统性思维优化教学设计，提升教学效率，妥善解决学生在校时长缩短带来的课程安排挑战；另一方面，学校要主动引导学生在假期投身社会实践。“学校应深化‘教联体’建设工作，联动企业、社区、社会场馆聚合资源，围绕‘玩学一体’的目标设计‘五育融合’假日课程。” 各地政府也积极行动、主动作为。记者了解到，四川、江苏、广东佛山等地明确，今年将在春秋假期间推动博物馆、少年宫、科技馆等公共文化场所向学生免费开放，整合优质社会资源，为学生参与社会实践提供有力支撑。（中国教育报记者 王阳 蒋亦丰）

03-07

中小学春假，多地已安排！机票“翻倍涨”

近期，多地相继发布了2026年的中小学春假安排。 江苏 南京、扬州、苏州、常州、盐城、连云港、宿迁等地的春假放假时间均为4月1日至3日，和4月4日至6日的清明假期连休，形成6天假期。 浙江 杭州市： 上城区、拱墅区、西湖区、滨江区、钱塘区、萧山区、余杭区、临平区、富阳区、临安区：4月28日至30日； 桐庐县：4月29日至30日，5月6日； 淳安县、建德市：4月2至3日，4月7日。 宁波市：4月28日至30日 温州市：4月29日至30日，5月6日 嘉兴市：4月28日至30日 湖州市：4月29日至30日，5月6日 绍兴市：4月1日至3日 金华市：4月2日至3日，4月7日 衢州市：4月28日至30日 舟山市：5月6日至8日 台州市：4月28日至30日 丽水市：4月29日至30日，5月6日 四川 今年成都中小学春假的放假时间，由各区（市）县结合实际情况，自主选择具体放假时间。 其中，记者从成都市锦江区、青羊区、金牛区、成华区、金堂县、简阳市以及成都高新区、天府新区成都直管区的部分家长处了解到，学校通知的2026年春假放假时间为4月1日至3日，与清明节连休。 整体来看，各地春假主要和清明假期或五一假期相结合，更长的假期也刺激了更多出行。 去哪儿旅行数据显示，从目的地增长情况来看，增长最快的城市中，北海和上饶居于榜首，增长数十倍；丽江、揭阳、南昌、武汉、无锡增长均超5倍；封关后的海南三亚和海口也将迎来更多成都亲子游客，分别同比增长5倍和3倍。 此外，去哪儿数据显示，江苏省春假期间，从南京出发的机票同比增长85%，热门目的地TOP10包括：广州、三亚、揭阳、昆明、海口、贵阳、西安、厦门、南宁、深圳等。4月28日—30日，杭州出发的机票预订量同比增长25%；热门目的地城市为深圳、乌鲁木齐、广州、成都、银川、大连、昆明、太原、西安、三亚等。 同程旅行数据也显示，近一周来，3月31日—4月6日期间出发的机票搜索及预订热度显著上涨，环比上一周上涨约2倍，其中关注度较高的国内城市主要有三亚、成都、昆明、广州、林芝等。出境游方面，热门目的地主要有中国香港、中国澳门、曼谷、清迈、新加坡等。热门出发地主要来自江苏、上海、四川、浙江等。机票价格方面，3月31日开始，国内热门目的地机票价格较前一周普遍上涨，热门航段涨幅均超过50%。 去哪儿的数据还显示，春假期间，乐园类景区更受欢迎。4月1日—3日，去哪儿平台上热门景区TOP5为北京环球度假区、广州长隆野生动物世界、上海迪士尼度假区景区、香港迪士尼乐园景区和珠海长隆海洋王国。

03-06

政府工作报告，涉及文化和旅游的有这些→

十四届全国人大四次会议开幕会今日上午在北京人民大会堂举行，习近平等党和国家领导人出席大会。国务院总理李强作政府工作报告。今年政府工作报告中，哪些内容与文化和旅游有关？一起来看↓↓↓

03-05

西安市政协委员王思思：系统推动研学实践教育高质量发展

日前，在政协西安市第十五届委员会第五次会议上，西安市政协委员王思思围绕培育经济新动能、提升教育服务效能，提出了关于推动研学实践教育高质量发展的系列建议。 王思思委员表示，西安市依托丰富的历史文化资源、现代农业基础和科教创新优势，已将研学实践教育作为落实“五育并举”和推动产业升级的重要举措，培育出一批劳动教育实践基地等省级示范载体，打造“农业+教育”“文化+研学”特色体系。 然而，调研显示，当前研学实践教育在有效赋能经济发展新动能方面仍存在提升空间，主要体现在资源统筹、课程建设、产业带动和规范管理等方面有待加强。 王思思建议：强化统筹规划，构建全域发展格局。将研学实践教育纳入全市文旅发展规划和乡村振兴方案，整合历史文化、现代农业、工业科技等资源，打造“长安文化研学线”“县域农耕体验线”“县域乡村振兴线”等精品线路。鼓励各区县依托秦岭生态、特色产业打造地域标识基地。 聚焦提质增效，打造特色课程体系。开发“劳动技能+职业体验”双轨课程，开展现代农业技术体验课，打造“西安智造”研学模块等。将红色文化、非遗资源融入课程。创新PBL项目式学习模式，打造“1+N”成长型课程体系，建立专家评审机制推广精品课程。 健全保障机制，规范行业发展秩序。制定基地建设、课程设计、导师资质等行业标准。建立研学导师培训认证体系，整合高校、行业协会资源开展常态化培训。落实机构安全主体责任，制定应急预案，建立研学保险制度。 深化融合发展，拓宽增收渠道。延伸文创开发、装备制造等产业链，形成“基地+农产品加工+乡村旅游”模式；鼓励基地定向采购本地农产品。设立专项发展资金，对获评国家级、省级的基地给予奖励。 针对当前研学实践教育政策执行中遇到的新情况，王思思提出优化建议：落实教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确中小学生“每学年开展2次研学旅行”，将研学旅行正式纳入学校教育教学计划和综合素质评价体系。 同时，参照省级标准，明确允许学校组织小学2-3天、初中3-4天、高中4-5天的多日研学线路，鼓励开发深度体验课程。取消“小学不出市”的限制性规定，遵循国家关于“乡土乡情—市情省情—国情国际”的梯度要求，在确保安全的前提下，允许小学生开展市域周边跨区域研学，初中生拓展至全省范围，高中生可结合课程需求开展跨省研学。 为此，需配套建立多部门协同的联动监管机制，加强安全保障；设立专项经费并完善分担机制；支持资源整合与课程开发；规范市场价格秩序，保障行业良性发展。

03-04

多地推行中小学春秋假制度，调研显示家长支持率高，也普遍存在顾虑

2月24日，安徽省政府新闻办举办发布会，发布《关于巩固拓展经济稳中向好势头若干政策举措》，明确落实带薪错峰休假和中小学春秋假。 这意味着，继浙江、江苏、四川等省份之后，安徽的中小学生不仅在寒暑假可以休息，在春意盎然的4月和秋高气爽的11月也将迎来专属的小长假。 淮北市政府官网显示，该项政策有利于缓解学生学业压力、增强家庭出游意愿、提振文旅消费市场。为了解居民对春秋假实施预期、存在顾虑和配套需求，市统计局组织开展中小学春秋假专题调研。 调研结果显示，超八成受访居民支持推行春秋假，家庭出游意愿强烈，人均旅游预算集中在500-1000元之间，其中高消费预算家庭表现出更强烈的出游意愿。调研也发现家长普遍存在“看护难”“学业紧”“支出增”等方面的顾虑，政策落地需进一步配套措施。 多地推行中小学春秋假制度 在2026年2月召开的安徽省第十四届人民代表大会第四次会议上，省长王清宪作《政府工作报告》时明确提出，2026年重点工作包括“落实带薪错峰休假制度，设置中小学春秋假，扩大职工文体消费”。这一提法被纳入“实施提振消费专项行动”的大框架中。 不仅是安徽，截至目前，江苏、浙江、四川等省份都已经正式推行或明确实施中小学春秋假制度。 浙江是全国首个全省推行春秋假的省份，已覆盖600多万中小学生。杭州市部分城区的秋假曾于2025年9月28日开启，与国庆、中秋假期连休，形成了较长时间的亲子出行窗口。 江苏省多个地市已经公布了详细的2026年春秋假时间表，且普遍安排在4月1日至3日，与清明节假期连休。南京市明确，2026年中小学春假时间为4月1日、2日、3日，衔接4月4日-6日清明节假期，形成六天小长假。秋假具体放假时间由各区教育部门在秋季学期开学前向社会公布。 常州市同样确定，2026年春假为4月1日至3日，秋假安排将在秋季开学前公布。盐城市明确，春假、秋假各3天，一般安排在每学期的期中时段，即春季4-5月、秋季10-11月之间，与法定节假日或双休日相连。 四川省明确中小学春秋假各3天，可与农忙季、民族假期衔接。以凉山州为例，该州出台的《关于实施中小学春秋假的指导意见》明确，春假、秋假各3天，全年共计6天。其中秋假融合在彝族年假期中，不再单独安排；春假安排在清明节前后，与清明节假期形成连休。 2026年广东佛山小学初中春假为4月2日-3日（周四至周五），衔接4月4日-6日清明节，形成五天小长假；秋假为11月11日-13日（周三至周五），衔接11月14日-15日周末，同样形成五天小长假。 此外，重庆市也发布了征求意见稿，建议春秋假每次安排2至3天，并严禁假期补课和书面作业。 从育人、经济角度看春秋假 对此，家长有许多疑问：为何要放春秋假？假期会不会变相补课？家长要上班没时间带孩子怎么办？ 从育人角度看，春秋假是落实“双减”政策、促进学生身心健康的举措。盐城市教育局在政策问答中指出，推行中小学春秋假制度有四个“有利于”：一是有利于优化义务教育学校学期安排和教育教学节奏，纾解学生学业压力，促进学生张弛有度、身心愉悦；二是有利于学生走出校园、走出家门、走向户外，亲近自然、融入社会，开阔眼界，增长见识；三是有利于学生在实践中提高自理能力，锤炼意志品格；四是有利于家长更好地陪伴孩子成长，融洽亲子关系，促进家校社协同育人。 佛山市也强调，设置春秋假是为了引导学生更多地走出课堂、走向社会、走进大自然，形成劳逸结合的良好状态。凉山州的政策解读同样指出，此举旨在拓展育人空间，深化家校社协同育人，减轻学生学业负担，让教育回归“五育并举”的本质。 从经济角度看，这是激活“消费引擎”的关键一招。安徽省将春秋假与“扩大职工文体消费”并列提出，旨在通过亲子出行的时间窗口，带动文旅、餐饮、住宿等消费。淮北市统计局开展的专题调研也显示，超八成受访居民支持推行春秋假，家庭出游意愿强烈。 针对“变相补课”的可能，各地均强调严格执行“双减”政策，切实减轻学生假期负担。 盐城市规定，春秋假期间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级严控书面作业总量，给学生和家庭更多的自由支配时间。严禁学校在春秋假期间以开放自习室、提供托管服务和社会实践等名义违规集体补课，依法依规查处无证经营、隐形变异开展学科类培训等违法违规行为。 南京市教育局要求各校严格执行“双减”政策，春秋假期间，小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级严控书面作业总量，严禁学校在春秋假期间以开放自习室、提供托管服务和社会实践等名义违规集体补课。 常州市也明确，政策要求严格落实“双减”：小学一、二年级无书面作业，其他年级严控作业总量，引导学生参与社会实践、亲近自然。同时严禁学校违规集体补课，严查隐形变异学科类培训。 鼓励用人单位弹性休假，多地提供校内托管服务 针对家长普遍关心的“看护难”“学业紧”等问题，各地均出台了配套措施。 政府鼓励用人单位提供弹性休假，并与春秋假相衔接。盐城市明确，积极引导、支持和鼓励用人单位采取弹性休假、错峰休假等个性化举措，将职工带薪休假、职工疗休养安排等与该区域义务教育学校春秋假安排相衔接。 凉山州也提出，人社、工会等部门引导用人单位落实带薪休假，优先支持有未成年子女的职工假期陪护，破解“孩子放假、家长无休”的矛盾。 对于春秋假期间确实无法照顾学生的家庭，多地明确提供校内托管服务。 佛山市规定，春秋假期间，有休假条件的家长可自行带学生参与各类社会实践活动；对于确实无法照顾学生的部分家庭，可根据自身需要让孩子自愿参加学校组织的校外实践活动或选择校内托管。学校将在校内或联合其他学校设置免费托管点，春秋假校内托管不收取托管服务费，学生用餐据实收费。学校会开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施，在落实专人看护的基础上，组织开展文体游戏、阅读指导、综合实践、兴趣拓展等活动。 南京市同样明确，如家庭看护确有困难，学校将提供免费托管服务（餐费按规定收取），及时开放学校教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，并组织工作人员看护，确保学生活动安全有序。 常州市也强调，针对双职工子女、随迁子女、留守儿童等家庭的看护难题，学校将开放校园场馆，提供免费托管服务，以体育、艺术等素质类项目为主，不开展学科教学。托管用餐据实收费、公示告知。 盐城市则依托工人文化宫、职工服务中心、妇女儿童活动中心等阵地，试点开设职工子女假期公益托管班，重点为留守儿童、困境儿童及双职工家庭提供假期看护、兴趣培养、家庭教育指导等服务。 为让学生的春秋假过得充实而有意义，各地还推出丰富的配套保障措施。 以盐城市为例，其免费开放公共文化场馆——联动全市博物馆、图书馆、文化馆、科技馆、非遗场馆等公共文化场所及高校科研基地、科技型企业，明确开放时间、预约方式，增设青少年导览场次与互动体验项目，为研学实践提供多元阵地支撑；开发特色研学线路——发布《春秋假期间公共文化服务及研学旅行指南》，精心打造“探秘自然遗产、解码古老串场、戏水湖荡湿地、寻踪黄河故道、传承红色基因”等特色研学课程，科学规划“一日至三日”精品研学旅游路线等。 凉山州同样明确，文旅部门将挖掘本地特色资源，开发公益性研学线路和实践课程，体育部门组织特色体育活动；工会、共青团、妇联及学校提供公益托管服务，开展艺术、体育、科技类活动。（九派新闻记者 李杨）

02-28

《澳门研学旅游服务指引》和《澳门研学旅游课程设计指引》发布

近日，澳门特别行政区政府旅游局发布了《澳门研学旅游服务指引》和《澳门研学旅游课程设计指引》，多措并举推动澳门研学旅游发展，联动业界深化“旅游+教育”等跨界融合。 一起来看具体内容。 《澳门研学旅游服务指引》 《澳门研学旅游课程设计指引》

02-26

《入境研学旅游服务要求》公开征求意见

全国旅游标准化技术委员会2月11日发布旅游行业标准《入境研学旅游服务要求》（征求意见稿）（以下简称《要求》），面向社会公开征求意见。《要求》拟从服务主体、服务人员、产品与课程设计、服务内容、安全管理、反馈与改进等方面，对入境研学旅游服务作出规范，适用于中国境内旅行社为境外青少年提供的入境研学旅游服务。 一起来看具体内容。 旅游行业标准《入境研学旅游服务要求》项目于2025年立项，立项计划号：LB2025-10。 标准起草组已完成标准征求意见稿及编制说明的撰写工作。为保证标准研制质量，根据标准编制流程要求，现就该标准进行公开征求意见（详见附件1-2）。请将意见或建议填写在意见反馈表（见附件3）中，并标明对应的标准章条编号，通过电子邮件方式反馈给标准起草组。征求意见截止时间为2026年4月11日。 标准起草组联系人：刘 冕 电话：181 6266 1051 标准起草组邮箱：513611084@qq.com 附件：（扫码即可查看、下载）

02-25