感受传统历史文化 启迪少年科技梦想

传统文化+国防科工一日研学活动

一、课程背景

新疆有着丰富的历史文化遗产。新疆维吾尔自治区博物馆作为一所综合性博物馆，收藏了大量的珍贵文物，全面展示了新疆维吾尔自治区的悠久历史和灿烂文化。参观新疆维吾尔自治区博物馆，让孩子们能够更好地了解民族历史文化，增强他们的民族自豪感和文化自信。

新疆科技馆是一个集科普、教育为一体的综合性科技馆。科技馆内设有各种展览区和互动体验区，涵盖了自然科学、信息技术、生命科学等多个领域。参观新疆科技馆，可以让孩子们了解到科学的奥秘，培养他们的科学兴趣和探索精神。

通过这次研学活动，孩子们将有机会近距离接触民族古代历史文化，感受科技的魅力。通过现场讲解、互动体验等，力求使学生们在轻松愉快的氛围中，收获知识，增长见识。

【研学主题】 穿越历史长河 探秘新疆文明

【研学地点】 新疆科技馆+新疆维吾尔自治区博物馆

【年 龄 段】 3-4年级；5-6年级

二、研学目标

（一）通过参观新疆博物馆和新疆科技馆，了解新疆的历史文化、科技发展以及现代科技成果的应用。

（二）在参观过程中，提高学生的观察能力、思考能力和动手能力。在体验科技馆的各项展品和实验过程中，提升学生的科学素养和实验技能。

（三）通过参观，增强学生对新疆历史文化的热爱和对科技发展的兴趣，培养学生的爱国情怀和科学精神。

（四）在研学过程中，培养学生遵守纪律、文明礼貌、团结协作的良好习惯。通过与同学、老师和工作人员的互动，形成积极向上的学习态度和良好的人际关系。

（五）通过本次研学活动，让学生认识到历史文化和科技发展对于一个城市和国家的重要性，培养学生的文化自信和科技自信，激发他们为祖国的繁荣发展贡献力量的决心。

三、线路安排

备注：由于天气、重大活动等客观或不可抗力因素造成个别活动无法进行的，将调整研学课程顺序或更换部分研学课程。

四、课程内容

(一)新疆博物馆

争做国宝守护人：通过研学导师授课和学生自主探索的方式，品读千年古物上的花卉纹饰图样，神交古人，让同学们更加了解文物背后的故事，提升同学们的文物保护意识。

（二）新疆科技馆

1.走进奇妙的科技世界力是物体之间的相互作用风可以发电吗？为什么光是彩色的？

2.了解科技的奥秘从触觉、听觉、视觉去体验感受科技的奥秘，从而引发孩子对科学的探索精神。

3.科技小课堂，在研学导师的带领下，用体验式学习的方式，解锁科技的奥秘。 

五、活动参考价及费用解析表

（一）活动费用：元/人，包含餐费、研学导师费、安全员、课程费、物料费、保险费、综合服务费等。

二）费用解析表（货币单位：元/人）

备注：本参考价受到研学用车峰值、课程的选择、学生人数、导师、教官需求等影响，预计会有10%上下的浮动。

六、师资配备

（一）研学导师：负责研学课程实施、知识讲解、活动体验,引导学生进行学习、分享和反思。

（二）研学教官：负责列队训练、安全宣导、餐前文化、行进安全,保证研学课堂纪律。

（三）研学领队：监督研学课程实施过程、严格把控各环节时间、及时应对并处理突发事件。

（四）研学后勤：记录课程实施期间的精彩瞬间、协调总带队处理突发状况等。

（五）研学医护：对于学生出现突发身体状况进行研判，作出应急处理。

七、安全保障

（一）用餐安排：选择卫生条件好、证照齐全的餐厅，食材新鲜、菜品丰富保障学生身体成长所需。

（二）医护保障：专业医护人员随同，配备医药箱和应急药品，维护学生的身体、心理健康。

（三）安全保障：基地应设置完备的安全应急预案并配备安全教官等工作人员。

八、安全提示

（一）服从带队导师、教官及工作人员的统一指挥，紧跟队伍，不得擅自行动。

（二）行程中有任何需要，如感觉身体不适等，应立即向带队老师报告，由老师安排及时处理。

（三）遇到问题与矛盾应及时向老师汇报，由老师协调解决，不得与同伴发生冲突。

（四）认清自己的带队研学导师。

（五）早上在家吃好早饭，不能喝凉水的同学自备水杯，穿舒适运动鞋。

（六）带手机的学生建议佩戴手机绳，保管好随身物品，避免丢失。

（七）用餐时，按照带队导师安排有序就座，不得大声喧哗，注意用餐礼仪和文明，不浪费食物。

（八）参观时注意台阶等存在安全隐患的地方，不乱跑乱跳，追逐打闹。